V neděli 19. ledna 2020 odjelo 37 páťáků ze ZŠ Bučovice 710 do Osvětiman, aby v pěkném prostředí penzionu Malovaný prožili týden se svými spolužáky a učiteli.

Hlavním cílem bylo děti naučit lyžovat nebo se v lyžování zdokonalit a bezpečně se pohybovat na svahu. Po celý týden nás provázelo pěkné počasí, výborné sněhové podmínky, skvělá nálada. Kromě dopoledního a odpoledního lyžování se žákům líbily společné večery – soutěže, společenské hry, diskotéka …

Ve čtvrtek odpoledne žáky čekal slalom. Bez pádu se všem podařilo absolvovat jízdu mezi brankami. V kategorii začátečníci obsadil 1. místo Adam Šlampa 5.B; 2. místo Tomáš Reichman 5.B; 3. místo Matyáš Capita 5.A.

V kategorii pokročilí obsadil 1. místo David Prokop 5.B; 2. místo Jakub Rokos  5.A; 3. místo Eliška Zálesáková  5.B.

Hodnocení některých žáků:

Vůbec jsem si to tak nepředstavoval. Bylo to tak super, jel bych tam hned znovu.     Ondra

Bylo to super, vůbec jsem nevěřil, že bych dokázal sjet na lyžích takový velký kopec. V penzionu byly krásné pokoje a úžasně tam vařili. Prostě to bylo super a mám spoustu skvělých zážitků.    Tomáš

Moc se mi tam líbilo, ten nádherně malovaný nábytek na pokojích. Hodně mě bavilo lyžování a vůbec jsem nevěřila, že sjedu takový kopec.      Svetlana

Bylo to super. Pokoj, jídelna, sjezdovka – prostě všechno. Bylo to prostě nej, nej, nej !!!      Terka

Na škole v přírodě se mi velmi líbilo. Učitelé nás naučili dobře lyžovat, několikrát jsem sjel celý kopec bez pádu. Jídlo mi chutnalo, program mi vyhovoval. Když to shrnu, tak pobyt byl velmi příjemný a dávám zimní škole v přírodě 5 hnězdiček.       Vojta

Moc se mi tam líbilo, dobře jsem si zalyžovala. Pokoje byly velké a luxusně zařízené, na jídle jsem si vždy dost pochutnala. Mohli jsme lyžovat někdy i ve dvojicích. To bylo super! Jsem ráda za svoje spolužáky, že se naučili lyžovat. Teď se mnou budou moci jen v šesté třídě na výběrový lyžařský kurz. Hodně se mi líbily i večerní programy. Super hry, diskotéka, pěvecká soutěž. Super byl i odpočinek ve „wirpůlce“. Klidně bych tam byla i dva týdny. Ale to by nešlo, člověk se někdy musí něco naučit. Proto je tu pro nás škola.       Eliška

Poděkování patří i všem pedagogům: Mgr.Kotrbové, p. vych. Frýželkové, Mgr.Nevolemu a Bc.Volcovi.

Bez nich by to nešlo.                                                                           Mgr.Hana Kosová, vedoucí ZŠP

Zimní škola

My, kteří máme již dětství za sebou, pamatujeme tento knižní svátek. Poprvé se Měsíc knihy začal psát v roce 1955. Po sametové revoluci v roce 1989 nastalo mnoho změn a mezi děti i veřejnost začala pronikat vizuální a elektronická média. Měsíc knihy byl přejmenován na Měsíc knihy a internetu. Obava, že kniha přestane být společníkem mládeže byla zbytečná.  Kdy začít číst knihy s dětmi?  Nejlépe už v předškolním věku, kdy čtenář je rodič nebo p. učitelka a dítě posluchač, tato role se změní nástupem dítěte do školy, kdy se v 1. třídě dítě stává čtenářem. Aby čtení bylo plynulé a uvědomělé je potřeba tuto schopnost a dovednost dále rozvíjet. Čtením obohacujeme slovní zásobu, rozvíjíme komunikační dovednosti, dětskou fantazii a představivost. Pomáháme spisovnému jazyku, správné výslovnosti a artikulaci.

Žáci 2. A třídy se v měsíci září pustili do společného třídního projektu  nazvaného ,, Čtenářský strom“, kde ke čtení knih připojili vystoupení formou vyprávění, přednesu o dané přečtené knize, kdy s jejím převyprávěným obsahem seznamují své spolužáky a paní učitelku. Za každou přečtenou a odprezentovanou knihu dostanou jablko, které přidají na strom čtenáře. Tato činnost se stala běžnou součástí našich hodin čtení v průběhu celého pololetí. A jak to dopadlo? V pololetí jsme projekt vyhodnotili. Z celkového počtu 18 žáků se zapojilo 16 dětí. Diplom nejpilnějšího čtenáře získalo 8 dětí s největším počtem přečtených knih, který se pohyboval v rozmezí 20 -  7knih, zbývající část se pohybovala kolem 6 – 1knihy. Mezi nejpilnějšího čtenáře patří Matěj Hrubý, Eva Filípková, Martin Horáček, Anežka Julie Horáčková, Aneta Mrskošová, Tereza Drápalová, Ema Rotreklová, Matyáš Holek. Co mne však velice těší, že v 2. pololetí se do projektu zapojila celá třída a to s ještě větším nasazením. Jak to dopadne, uvidíme na konci školního roku. Co je však důležité, že číst nás baví a máme čtení rádi, ale také to, že mnozí překonali obavy a ostych z prezentace, ukázali co v nich je…. Jiní se zase naučili naslouchat kamarádům a vzájemně se respektovat.

Třídní učitelka 2. A, Mgr. Martina Berčáková

Březen měsíc knihy

Opět dva týdny v měsíci únoru strávili žáci ZŠ 710 v Beskydech ve středisku Soláň na lyžařských kurzech. Jako každý rok byly skvělé lyžařské podmínky, dobré počasí s mrazem, vichrem i sluníčkem a výborné zázemí na chatě Soláňce, které zaručovaly vše pro ideální výcvik lyžařských začátečníků a zdokonalení těch pokročilých. I úplní začátečníci dokázali na konci kurzu zdolat bezpečně závodní svah, jezdit na vleku a zúčastnit se závěrečných závodů. Pocit úspěchu a radosti z lyžování byl pro všechny velkou odměnou. Každý den byl zahájen rozcvičkou a zakončen zábavným večerem se soutěžemi, tancem a spoustou legrace. Mezi žáky se vytvořila nová kamarádství a spousta z nich se už těší na příští rok, aby tuto jedinečnou akci mohli zažít znovu.

Více foto na facebooku ZŠ 710                                                                  Mgr. Jiří Soustružník

Hory 2020

Nejdříve proběhlo třídní kolo, ve kterém žáci během 30 minut museli nasbírat co nejvíce vítězství. Podmínkou bylo, že s každým žákem mohli hrát pouze jednou. Tři nejlepší žáci z každé třídy (6. A Matyáš Loníček, David Poruba a Roman Gottštein, 6. B Karolína Máčelová, Nikola Vránová a Milan Hrubý) se pak utkali v souboji 6. tříd. Po urputném boji nakonec o jediný bod zvítězil Milan Hrubý z 6. B před trojicí žáků z 6. A, kteří měli stejný počet bodů. Jsme velmi rádi, že se do soutěže zapojili všichni žáci a těm nejlepším samozřejmě blahopřejeme.
PaedDr. Milena Zajíčková, Mgr. Jitka Šimková

Piškvorky

V týdnu od 10. do 14. února proběhlo školní kolo matematické soutěže Pythagoriáda v 5. – 7. ročníku. Každoroční zadání obsahuje 15 příkladů na prostorovou představivost a logické uvažování. Úspěšným řešitelem se může stát jen žák, který si poradí s nejméně devíti úkoly. Nejvíce se dařilo žákům 5. tříd. Z devíti zúčastněných žáků se čtyři stali úspěšnými řešiteli a budou zastupovat školu v okresním kole. Na 1. místě s 12 body se umístila Svetlana Bakošová 5. B, na 2. místě pak s 10 body Tomáš Reichman a Andrej Dunaj z 5. B, 3. místo pak obsadil Viktor Schober z 5.A.
Blahopřejeme jim k dosaženým výsledkům a všem žákům děkujeme za vynaloženou snahu při řešení obtížných úloh.
PaedDr. Milena Zajíčková, Mgr. Jitka Šimková

Pythagoráda

V úterý 4. února jsme pokračovali v recitační soutěži mezi žáky 4. a 5. tříd.

1. místo v  nelehké konkurenci obsadil zkušený recitátor Petr Jan Pogštefl ze 4.B, 2. místo s originální básní od tatínka patřilo Tomáši Reichmanovi z 5.B a na 3. místě skončila Markéta Mrázková z 5.B.

První dva nejlepší recitátoři opět postupují do okresního kola, které se bude konat ve Vyškově. Blahopřejeme!

Recitační soutěž