Husité ve škole
Jak se jim podařilo žáky 7. a 8. ročníku zaujmout posuďte sami:
- „Bylo to hezký, líbilo se mi, že to bylo vtipný. Dozvěděli jsme se nové informace o husitech.“
- „Moc se mi to líbilo, protože jsme byli vyzváni také vystupovat. Bylo to i hodně komické a dost jsem se z toho dozvěděl. Určitě to bylo lepší, než se jen něco učit zpaměti.“
- „…líbil se mi tam souboj mezi husitou a rytířem.“
- „Bylo to zajímavý – třeba jak za jeden den ujeli 30 až 40 km s těma vozama. Takových akcí by mohlo být víc.“
- „….já jsem myslela, že to bude nudná kravina, ale byla to jakási zajímavá hra!“
- „Na představení nám ukazovali zbraně, kterými se bojovalo. Taky nám popisovali taktiku, jak se bojovalo.“
- „Myslím, že takové akce jsou dobré, protože jsem si toho hodně zapamatovala. Takové akce by se mohli opakovat! Pak by mi to učení šlo líp!“
- „….mohli jsme vidět různé zbraně, výzbroj co nosili válečníci, mohli jsme vidět i vůz. A bylo tam plno zábavy. Chtěl bych, aby se takové akce opakovali.“
- „Představení bylo velmi zajímavé, legrační a poučné. Velmi mě zaujalo – představovala jsem si v duchu, že jsem v době, o které jsme si povídali.“
- „Líbilo se mi na tom, že to uměli pěkně a zajímavě předvést. Vžít se do té doby. Aspoň ukázat děckám, jaký to tenkrát bylo, abychom měli nějakou představu.“
- „….a řeknu vám – v té době bych teda žít nechtěla!!“